PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
Pendidikan dimulai pada masa prasejarah, karena orang dewasa melatih anak muda dalam pengetahuan dan keterampilan yang dianggap perlu di masyarakat mereka. Dalam masyarakat pra-melek huruf ini dicapai secara lisan dan melalui tiruan. Ceritanya melewati pengetahuan, nilai, dan keterampilan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Seiring budaya mulai memperluas pengetahuan mereka melampaui keterampilan yang dapat dipelajari dengan mudah melalui imitasi, pendidikan formal berkembang. Sekolah ada di Mesir pada zaman Kerajaan Tengah. [4]Matteo Ricci (kiri) dan Xu Guangqi (kanan) dalam edisi bahasa Mandarin Elemen Euclid yang diterbitkan pada tahun 1607
Plato mendirikan Akademi di Athena, institusi pendidikan tinggi pertama di Eropa. [5] Kota Alexandria di Mesir, yang didirikan pada tahun 330 SM, menjadi penerus Athena sebagai tempat lahir intelektual Yunani Kuno. Di sana, perpustakaan besar Alexandria dibangun pada abad ke-3 SM. Peradaban Eropa mengalami runtuhnya keaksaraan dan organisasi setelah jatuhnya Roma di CE 476. [6]
Di Cina, Konfusius (551-479 SM), Negara Bagian Lu, adalah filsuf kuno paling berpengaruh di negara itu, yang prospek pendidikannya terus mempengaruhi masyarakat China dan tetangga seperti Korea, Jepang dan Vietnam. Konfusius mengumpulkan murid-murid dan mencari dengan sia-sia seorang penguasa yang akan mengadopsi cita-citanya untuk pemerintahan yang baik, namun Analects-nya ditulis oleh para pengikut dan terus mempengaruhi pendidikan di Asia Timur ke era modern. [Rujukan?]
Setelah Kejatuhan Roma, Gereja Katolik menjadi satu-satunya pelestari beasiswa melek huruf di Eropa Barat. Gereja mendirikan sekolah katedral di Awal Abad Pertengahan sebagai pusat pendidikan lanjutan. Beberapa perusahaan ini akhirnya berevolusi menjadi universitas abad pertengahan dan nenek moyang banyak universitas modern Eropa. [6] Selama High Middle Ages, Katedral Chartres mengoperasikan Sekolah Katedral Chartres yang terkenal dan berpengaruh. Universitas Abad Pertengahan di Dunia Barat terintegrasi dengan baik di seluruh Eropa Barat, mendorong kebebasan penyelidikan, dan menghasilkan beragam ilmuwan dan filsuf alam, termasuk Thomas Aquinas dari University of Naples, Robert Grosseteste dari Universitas Oxford, Sebuah expositor awal dari metode eksperimental ilmiah yang sistematis, [7] dan Saint Albert the Great, pelopor penelitian lapangan biologi. [8] Didirikan pada tahun 1088, Universitas Bologne dianggap sebagai yang pertama, dan universitas tertua yang terus beroperasi. [9]
Di tempat lain selama Abad Pertengahan, ilmu pengetahuan dan matematika Islam berkembang di bawah kekhalifahan Islam yang didirikan di Timur Tengah, terbentang dari Semenanjung Iberia di barat hingga Indus di timur dan ke Kerajaan Almoravid dan Kekaisaran Mali di selatan.
Renaisans di Eropa mengantar era baru penyelidikan ilmiah dan intelektual dan apresiasi peradaban Yunani dan Romawi kuno. Sekitar tahun 1450, Johannes Gutenberg mengembangkan sebuah percetakan, yang memungkinkan karya sastra menyebar lebih cepat. Era Eropa Empires melihat gagasan Eropa tentang pendidikan dalam filsafat, agama, seni dan sains menyebar ke seluruh dunia. Para misionaris dan ilmuwan juga membawa kembali gagasan baru dari peradaban lain - seperti misi Yesuit China yang memainkan peran penting dalam transmisi pengetahuan, sains, dan budaya antara China dan Eropa, menerjemahkan karya-karya dari Eropa seperti Elemen Euclid untuk ilmuwan China dan Pikiran Konfusius untuk khalayak Eropa. Pencerahan melihat kemunculan pandangan pendidikan yang lebih sekuler di Eropa.
Di kebanyakan negara saat ini, pendidikan penuh waktu, baik di sekolah atau lainnya, diwajibkan untuk semua anak sampai usia tertentu. Karena ini adalah proliferasi wajib belajar, dikombinasikan dengan pertumbuhan penduduk, UNESCO telah menghitung bahwa dalam 30 tahun ke depan lebih banyak orang akan menerima pendidikan formal daripada sepanjang sejarah manusia sejauh ini. [10]Pendidikan formal
Pendidikan formal terjadi di lingkungan yang terstruktur yang tujuannya eksplisit adalah mengajar siswa. Biasanya, pendidikan formal berlangsung di lingkungan sekolah dengan ruang kelas beberapa siswa belajar bersama dengan seorang guru bersertifikat yang terlatih. Sebagian besar sistem sekolah dirancang di sekitar seperangkat nilai atau cita-cita yang mengatur semua pilihan pendidikan di sistem itu. Pilihan tersebut meliputi kurikulum, model organisasi, desain ruang belajar fisik (misalnya ruang kelas), interaksi siswa-guru, metode penilaian, ukuran kelas, kegiatan pendidikan, dan banyak lagi. [11] [12]PrasekolahAnak kecil di taman kanak-kanak di JepangArtikel utama: Pendidikan anak usia dini
Anak prasekolah memberikan pendidikan dari usia sekitar tiga sampai tujuh, tergantung pada negara, ketika anak memasuki pendidikan dasar. Ini juga dikenal sebagai sekolah pembibitan dan sebagai taman kanak-kanak, kecuali di AS, di mana taman kanak-kanak adalah istilah yang digunakan untuk pendidikan dasar. [Rujukan?] Taman kanak-kanak "provid
Pendidikan dimulai pada masa prasejarah, karena orang dewasa melatih anak muda dalam pengetahuan dan keterampilan yang dianggap perlu di masyarakat mereka. Dalam masyarakat pra-melek huruf ini dicapai secara lisan dan melalui tiruan. Ceritanya melewati pengetahuan, nilai, dan keterampilan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Seiring budaya mulai memperluas pengetahuan mereka melampaui keterampilan yang dapat dipelajari dengan mudah melalui imitasi, pendidikan formal berkembang. Sekolah ada di Mesir pada zaman Kerajaan Tengah. [4]Matteo Ricci (kiri) dan Xu Guangqi (kanan) dalam edisi bahasa Mandarin Elemen Euclid yang diterbitkan pada tahun 1607
Plato mendirikan Akademi di Athena, institusi pendidikan tinggi pertama di Eropa. [5] Kota Alexandria di Mesir, yang didirikan pada tahun 330 SM, menjadi penerus Athena sebagai tempat lahir intelektual Yunani Kuno. Di sana, perpustakaan besar Alexandria dibangun pada abad ke-3 SM. Peradaban Eropa mengalami runtuhnya keaksaraan dan organisasi setelah jatuhnya Roma di CE 476. [6]
Di Cina, Konfusius (551-479 SM), Negara Bagian Lu, adalah filsuf kuno paling berpengaruh di negara itu, yang prospek pendidikannya terus mempengaruhi masyarakat China dan tetangga seperti Korea, Jepang dan Vietnam. Konfusius mengumpulkan murid-murid dan mencari dengan sia-sia seorang penguasa yang akan mengadopsi cita-citanya untuk pemerintahan yang baik, namun Analects-nya ditulis oleh para pengikut dan terus mempengaruhi pendidikan di Asia Timur ke era modern. [Rujukan?]
Setelah Kejatuhan Roma, Gereja Katolik menjadi satu-satunya pelestari beasiswa melek huruf di Eropa Barat. Gereja mendirikan sekolah katedral di Awal Abad Pertengahan sebagai pusat pendidikan lanjutan. Beberapa perusahaan ini akhirnya berevolusi menjadi universitas abad pertengahan dan nenek moyang banyak universitas modern Eropa. [6] Selama High Middle Ages, Katedral Chartres mengoperasikan Sekolah Katedral Chartres yang terkenal dan berpengaruh. Universitas Abad Pertengahan di Dunia Barat terintegrasi dengan baik di seluruh Eropa Barat, mendorong kebebasan penyelidikan, dan menghasilkan beragam ilmuwan dan filsuf alam, termasuk Thomas Aquinas dari University of Naples, Robert Grosseteste dari Universitas Oxford, Sebuah expositor awal dari metode eksperimental ilmiah yang sistematis, [7] dan Saint Albert the Great, pelopor penelitian lapangan biologi. [8] Didirikan pada tahun 1088, Universitas Bologne dianggap sebagai yang pertama, dan universitas tertua yang terus beroperasi. [9]
Di tempat lain selama Abad Pertengahan, ilmu pengetahuan dan matematika Islam berkembang di bawah kekhalifahan Islam yang didirikan di Timur Tengah, terbentang dari Semenanjung Iberia di barat hingga Indus di timur dan ke Kerajaan Almoravid dan Kekaisaran Mali di selatan.
Renaisans di Eropa mengantar era baru penyelidikan ilmiah dan intelektual dan apresiasi peradaban Yunani dan Romawi kuno. Sekitar tahun 1450, Johannes Gutenberg mengembangkan sebuah percetakan, yang memungkinkan karya sastra menyebar lebih cepat. Era Eropa Empires melihat gagasan Eropa tentang pendidikan dalam filsafat, agama, seni dan sains menyebar ke seluruh dunia. Para misionaris dan ilmuwan juga membawa kembali gagasan baru dari peradaban lain - seperti misi Yesuit China yang memainkan peran penting dalam transmisi pengetahuan, sains, dan budaya antara China dan Eropa, menerjemahkan karya-karya dari Eropa seperti Elemen Euclid untuk ilmuwan China dan Pikiran Konfusius untuk khalayak Eropa. Pencerahan melihat kemunculan pandangan pendidikan yang lebih sekuler di Eropa.
Di kebanyakan negara saat ini, pendidikan penuh waktu, baik di sekolah atau lainnya, diwajibkan untuk semua anak sampai usia tertentu. Karena ini adalah proliferasi wajib belajar, dikombinasikan dengan pertumbuhan penduduk, UNESCO telah menghitung bahwa dalam 30 tahun ke depan lebih banyak orang akan menerima pendidikan formal daripada sepanjang sejarah manusia sejauh ini. [10]Pendidikan formal
Pendidikan formal terjadi di lingkungan yang terstruktur yang tujuannya eksplisit adalah mengajar siswa. Biasanya, pendidikan formal berlangsung di lingkungan sekolah dengan ruang kelas beberapa siswa belajar bersama dengan seorang guru bersertifikat yang terlatih. Sebagian besar sistem sekolah dirancang di sekitar seperangkat nilai atau cita-cita yang mengatur semua pilihan pendidikan di sistem itu. Pilihan tersebut meliputi kurikulum, model organisasi, desain ruang belajar fisik (misalnya ruang kelas), interaksi siswa-guru, metode penilaian, ukuran kelas, kegiatan pendidikan, dan banyak lagi. [11] [12]PrasekolahAnak kecil di taman kanak-kanak di JepangArtikel utama: Pendidikan anak usia dini
Anak prasekolah memberikan pendidikan dari usia sekitar tiga sampai tujuh, tergantung pada negara, ketika anak memasuki pendidikan dasar. Ini juga dikenal sebagai sekolah pembibitan dan sebagai taman kanak-kanak, kecuali di AS, di mana taman kanak-kanak adalah istilah yang digunakan untuk pendidikan dasar. [Rujukan?] Taman kanak-kanak "provid
Comments
Post a Comment